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金会庆代表:建立适合民办高校的教学评估体系

时间:2015年03月18日 来源:原创

经过20多年突飞猛进的发展,民办高等教育已成为我国高等教育的重要组成部分。“随着民办高校快速发展,民办高校的教学质量问题引起了社会各界高度关注。”全国人大代表、安徽三联学院院长金会庆说,教学评估是民办高校提升质量、健康发展的重要助推器。

“新一轮评估方案对高校的办学理念、培养目标、服务面向等问题作出了明确回答,促使民办高校找准自身定位,明确发展方向。 ”金会庆代表说,教学评估的过程就是“把脉开方”的过程,以评促建、以评促改、以评促管,促进学校转变办学理念,形成符合实际的办学指导思想和办学定位,引导学校建立内部质量保障体系,健全提高教学质量的长效机制。

“3年来,我们按照评估指标体系的要求,加大了经费投入,新建了教学行政用房,增添了教学仪器设备;通过规范管理,促进内涵建设,不断提高教学质量。 ”金会庆代表说,通过“迎评促建”,投入更多人力、物力和财力,强化“三个基本”建设,学校整体面貌焕然一新,广大学生成为评建工作的最大受益者。

“但是,从生源质量、经费支持、师资队伍等方面来看,民办高校很难同公办高校相提并论。因此,制定符合民办高校发展特点的评估标准体系,对于促进民办高校健康发展十分必要。 ”他建议,要坚持一致性与多样性相结合,对民办高校与公办高校进行分类评估,体现民办高校的办学特色和特殊性;要建立完善第三方评估机制,充分发挥第三方在民办高校教学评估中的作用,保证教学评估的独立性、公正性和权威性;要从民办高校发展的阶段性特点出发,建立符合当前民办高校发展实际的评估标准,引导和促进民办高校健康发展。